​

난 이야기를 좋아하지 않아

​

앤드류 라슨 글, 캐리 수코체프 그림, 신형건 옮김

보물창고

​​

제목에는 이야기를 좋아하지 않는다고 말하면서, 이불 속에 들어가 손전등을 켜놓고 책을 보며 미소짓는 아이를 담은 그림책 표지. 반항기가 살짝 시작되는 사춘기 초기 아이들 같은 생각이 듭니다. ‘싫어!’라고 말하지만, 진짜 싫은 건 그 전체가 아니라 그 안의 어떤 부분이라는 것을, 명확하게 표현하지 않고 두루뭉술 이야기 해놓고는 날 봐달라고 이야기하는 아이처럼 말이죠. 이 그림책은 어떤 이야기를 담고 있을지 더 궁금해졌습니다.

​

이 책은 텍스트는 텍스트대로, 그림은 그림대로 각각 다른 이야기를 들려줍니다. 그래서, 우리에게 익숙한 대로 글을 중심으로 읽었다가는 끝에가서 ‘이게 뭐지?’하고 다시 책 처음으로 돌아가게 만드는 책입니다. 글에 익숙한 어른들보다, 그림을 읽는 능력이 탁월한 우리의 어린이들이 더 책 이야기를 잘 볼 수 있는 그림책이 아닌가 하는 생각이 들 만큼요.

​

일어나는 순간부터 학교에 가고 그곳에서 무엇을 배우고 벌어지는 모든 ‘이야기’를 좋아하지 않는다고 말하는 아이. 텍스트로는 그렇습니다. 그런데 왜 그런 말을 하는 걸까요?

​

학교에서 그림그리는 시간, 아이의 마음을 엿볼 수 있는 힌트가 잠시 등장합니다. 아이가 그리는 그림을 보세요. 무엇을 그리고 있나요? 우리 눈에 익숙하다는 생각이 들지 않나요?

​

이야기는 처음 시작부터 아이와 함께한 고양이를 계속해서 보여주고 있습니다.

왼쪽 면이 아이의 시간에서 보이는 풍경이라면, 오른쪽 그림에서는 학교간 아이를 따라 집 밖으로 나간 고양이의 일과를 보여줍니다.

아침에 눈을 뜰 때 부터 아이가 걸음을 옮기는 매 순간마다 그 곁을 지켰던 고양이. 고양이는 자신의 친구이자 주인인 아이가 떠난 빈 방을 지킬 마음이 없어보입니다. 고양이 특유의 유연함으로 집 밖을 나와 자신의 최선으로 아이의 일상을 볼 수 있는 곳에서 맴돕니다. 아이가 다시 스쿨버스를 타고 집으로 돌아오는 것을 보고 자신도 집으로 냉큼 돌아올 만큼 영리하기도 하네요. 마치, 집 밖에는 나가지 않은 척 말이지요!

​

집으로 돌아와 문 뒤에서 자신을 마중하는 고양이를 본 순간부터 아이의 표정은 바뀌기 시작합니다.

아이는 알까요? 자신이 고양이를 보고싶어한 만큼 고양이도 자신을 보고싶어하고 그 곁에 맴돌았다는 사실을 말이에요.

자신의 모든 상황이 못마땅한 듯 ‘좋아하지 않는다’말하지만 해야할 일인줄 알고 해내는 아이에게 상처럼 주어지는 평안한 시간, 바로 고양이와 함께 하는 시간이에요. 수줍은 듯 아이가 이야기하는 말 ‘난 고양이 이야기는 좋아할지도 몰라’.

아이가 자신의 이야기가 담긴, 그리고 자신이 좋아하는 고양이 이야기가 담긴 이 그림책을 본다면 어떤 생각이 들까요? 내가 고양이를 아끼는 만큼 고양이의 일상이 자신을 중심으로 이뤄져 있다는 것을 보면 얼마나 놀라워할까요?

​

자신의 마음을 표현하기 어색해하고 쑥스러워하는 아이를 보는 듯한 그림책, 그래도 일상을 묵묵히 살아내고 있고 좋아하는 고양이가 있어 앞으로이 아이의 ‘이야기’가 어떻게 풀어질지 더 궁금해지는 그림책 《난 이야기를 좋아하지 않아》 였습니다.

​